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http://www.photofans.cn/forum/showthread.php?threadyear=2012&threadid=51260
萧军老师《一生痴绝处,无梦到徽州--徽文化的探寻:墨写传承》
看了萧军老师的这组纪实作品《墨写传承》,更坚定了我对纪实摄影创作的认识:纪实摄影绝不是简单的纪录,而是通过作者手中的相机、利用影调、拍摄角度、镜头焦距、景深的控制等诸多创作手段,以及融入的作者情感、对涉猎该主题的了解及课前准备,才能创作出好作品。
感谢萧军老师给我们提供这么好的纪实作品。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=243002&year=2012
摄牛老师《俺的手机随拍》
摄牛老师《俺的手机随拍》的工业题材的作品,利用手机仰拍电力高压铁塔,巧妙的几何对称图形,十分新颖。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=280209&year=2012
摄会观察老师《第一次拍卫星发射,手有些潮……》
卫星发射瞬间抓拍的作品,拍摄时曝光控制上非常到位,把火箭发射时尾部的火焰高亮部分控制在色阶255以内,把火箭发射时产生的白色蒸汽高亮部分控制在色阶150--160之间,非常好的表现出火焰与蒸汽的质感,进而很好地烘托了火箭上升时的壮观场面,是作品的精彩之处。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=295467&year=2012
海不扬波老师的《2012我的蒸汽机车之旅》
表现蒸汽机车的作品,蒸汽气团占据了画面中的大部分,作为拍摄主题的机车从气团中钻出,动感十足,从画面的上部气团中露出的部分建筑,交待了环境,构图新颖。是一幅成功的表现蒸汽机车的作品。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=233220&year=2012
排空老师〈userid337811time20120212120351〉
表现天坛祈年殿的摄影作品应该说很多,而排空老师〈userid337811time20120212120351〉天坛祈年殿的摄影作品,巧妙地利用大雨过后,天空乌云密布,天坛祈年殿前广场大面积积水,水中的祈年殿的倒影,使作品的主体更显凝重、沧桑、威严。是表现天坛祈年殿的好作品。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=236605&year=2012
三余之际老师〈风雪归途〉
三余之际老师〈风雪归途〉的作品,不管是构图、影调、笔触等都是模拟中国画表现手法的作品,整个画面给人以清新、秀美的感觉,画面下部着红装的少女是点睛之笔。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=328621&year=2012
魅影骑士老师〈培训班采风作业【人像】〉
魅影骑士老师〈培训班采风作业【人像】〉是表现农村老人题材的作品,从画面中老大娘盘腿坐在炕上的姿势,左手拿着已故老伴的照片,右手指向遗像向画外人诉说着……,看着老人家生动的面目表情、那眼神、炕上的各种物件、墙上挂着的……,画面中的这一切能使观者诠释出各自不同的感受,总之,有味道。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=815047&year=2009
人海飘过老师的〈天浴-2〉
是表现藏族天浴题材的作品。
传说天浴能去除污秽、疾病和罪孽,能避免伤风感冒,不染癌变,还能延年益寿,强筋健骨。在藏民眼里,这是平安、幸福的热水泉,灵魂与生命交汇的地方。画中表现出藏族人民面向佛于神灵,男女共浴,没有隐私,心如蓝天般清澈,其场面令人震撼。
透过画面可以看到当时的光比很大,但作者对影调的控制准确,彰显出作者瞬间纪实抓拍的功力。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=1066642&year=2009
MyGod老师的〈《朝圣路漫漫、我心尤更坚》
是表现藏民在超聖路上的黑白作品,在画面中能看出四个藏族青年虔诚地徒步跋山涉水,不远万里去朝圣,看那一路叩首而留在额头上的印记,那一身的服饰。走在最前面的小伙子的神态和充满虔诚、充满对未来的企盼眼神,是作品精彩之处,有味道。
http://www.photofans.cn/album/showpic.php?picid=375476&year=2011
红翻天老师的〈7〉
红翻天老师的〈7〉是表现庙宇题材的黑白作品,作者将庙宇里吊挂的盘香占据了近三分之二的画面,形成了新颖而夸张的效果,很独特,黑白灰的影调处理很到位。