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2011年7月17日值得纪念的日子
2011年7月17日值得纪念的日子，一位老人走过她自己100年的人生岁月。她就是我一直敬仰的杨绛先生！
先生是江南人，客居北京，想必一定知道现在是江南的梅雨时节，早上为这个日子步行10分钟到湖边，拍一组照片来纪念这个日子。
祝先生百岁！
1.
尊敬的杨先生,请允许我来向您恭祝百岁寿辰！你正如你所言的那样“走在人生的边上”的人，正如钱锺书先生（1910年11月21日~1998年12月19日）是“写在人生的边上”一样，都让我坐在你们人生的边上度过了我的20年。
知道先生还是从钱先生的《围城》和《管锥编》以及《谈艺录》，我当时如饥似渴的读完这三本书，虽然还有好多不懂得。后来一发不可收拾的喜欢上你们，你们的书和在报刊上的一些有关你们的文字、漫画我都一一搜集。你们2位的出版的书籍和译著，我都是第一时间买回来一句一句的拜读，还包括钱先生父亲钱基博的著作以及先生你妹妹杨必的译著《剥削世家》和《名利场》。
先生的文字总是淡雅隽永，依稀记得你的《我们仨》、《洗澡》、《干校六记》、《将饮茶》里的段落。
7月17日这个公历生日是杨先生一岁时开始用起来的。一岁时恰逢中华民国成立。你常自豪说：“我和中华民国同岁，我比中华民国还年长一百天”。7月17日是你的生日，不是比10月10日早一百天吗?
从先生的言行中我知道什么是淡定，什么是层次，什么是境界，什么是学问。如先生自喻“一滴水”。在先生那里能折射出许多光芒，你这滴水润泽我的心。在你们那个年代的人我除你们夫妇之外只记得另一对夫妇------梁思成与林徽因。
杨先生有关“好的教育”是这样的：首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性,，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
杨绛先生在92岁高龄写就《我们仨》，心中有些酸楚不能释怀。可以想见在经历了1997年3月4日女儿钱瑗和1998年12月19日爱人锺书与亲人接连的生离死别之后，这些年中老人孤灯照单影的日子，《我们仨》一定是她滴在宣纸上的心痛。你说：“阿瑗是我生平杰作，钟书认为‘可造之材’，我公公心目中的‘读书种子’。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。”
“三里河寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了。剩下我一个人，又是老人，就好比日暮途穷的羁旅倦客；顾望徘徊，能不感叹人生如梦，如梦幻泡影？
但是，尽管这么说，我却觉得我这一生并不空虚；我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。也可说：我们仨都没有虚度此生，因为是我们仨。
我们仨其实是最平凡不过的。谁家没有夫妻子女呢？至少有夫妻二人，添上子女，就成了我们三个或四个五个不等。只不过各家各个样儿罢了。
我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难；还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。
现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。”
拍完就自己躲在车里听电台里对先生百岁祝福的广播，在心里也在默默的发出自己的祝愿！
发片结束，7.17是值得我记住的日子。
先生是江南人，客居北京，想必一定知道现在是江南的梅雨时节，早上为这个日子步行10分钟到湖边，拍一组照片来纪念这个日子。
祝先生百岁！
1.
尊敬的杨先生,请允许我来向您恭祝百岁寿辰！你正如你所言的那样“走在人生的边上”的人，正如钱锺书先生（1910年11月21日~1998年12月19日）是“写在人生的边上”一样，都让我坐在你们人生的边上度过了我的20年。
知道先生还是从钱先生的《围城》和《管锥编》以及《谈艺录》，我当时如饥似渴的读完这三本书，虽然还有好多不懂得。后来一发不可收拾的喜欢上你们，你们的书和在报刊上的一些有关你们的文字、漫画我都一一搜集。你们2位的出版的书籍和译著，我都是第一时间买回来一句一句的拜读，还包括钱先生父亲钱基博的著作以及先生你妹妹杨必的译著《剥削世家》和《名利场》。
先生的文字总是淡雅隽永，依稀记得你的《我们仨》、《洗澡》、《干校六记》、《将饮茶》里的段落。
7月17日这个公历生日是杨先生一岁时开始用起来的。一岁时恰逢中华民国成立。你常自豪说：“我和中华民国同岁，我比中华民国还年长一百天”。7月17日是你的生日，不是比10月10日早一百天吗?
从先生的言行中我知道什么是淡定，什么是层次，什么是境界，什么是学问。如先生自喻“一滴水”。在先生那里能折射出许多光芒，你这滴水润泽我的心。在你们那个年代的人我除你们夫妇之外只记得另一对夫妇------梁思成与林徽因。
杨先生有关“好的教育”是这样的：首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性,，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
杨绛先生在92岁高龄写就《我们仨》，心中有些酸楚不能释怀。可以想见在经历了1997年3月4日女儿钱瑗和1998年12月19日爱人锺书与亲人接连的生离死别之后，这些年中老人孤灯照单影的日子，《我们仨》一定是她滴在宣纸上的心痛。你说：“阿瑗是我生平杰作，钟书认为‘可造之材’，我公公心目中的‘读书种子’。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。”
“三里河寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了。剩下我一个人，又是老人，就好比日暮途穷的羁旅倦客；顾望徘徊，能不感叹人生如梦，如梦幻泡影？
但是，尽管这么说，我却觉得我这一生并不空虚；我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。也可说：我们仨都没有虚度此生，因为是我们仨。
我们仨其实是最平凡不过的。谁家没有夫妻子女呢？至少有夫妻二人，添上子女，就成了我们三个或四个五个不等。只不过各家各个样儿罢了。
我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难；还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。
现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。”
拍完就自己躲在车里听电台里对先生百岁祝福的广播，在心里也在默默的发出自己的祝愿！
发片结束，7.17是值得我记住的日子。
