新课前我们先回顾一下02明暗的作业。朋友们很多作业都很好，这里只选取部分。
当我们认真浏览这些图片／真为它们的夺目、它们的观赏性而惊讶／这是我们付出辛劳的结晶／可能有些朋友的作业没选上／那不要紧／很可能是我的疏忽／而更应该树立如此信心:我会在03做得更好
















这专题我们还是讲要素，色彩。
在作业的创作过程中，我们再次总结一下它的思维过程
一般人观察景物注意的是对象的属性: 这是什么，干吗用的，为什么拍它。我们不纠缠在属性上，我们学的是从要素的角度出发，把山水、树木、人像、昆虫、房屋、静物等等都看成是一个或多个要素的组合，我们在镜头后对被摄物的分类不再从属性角度，而是从抽象要素的角度来观察、营造画面。这个是难点，与一般学摄影的方式有着非常大的差异与区别。这主题我们就专门表现色彩。图1.2.

那画面怎样去经营呢，请朋友们永远记住:简洁。说是容易，做起来却较难。在自然界一个寻常景物你能把它简洁地搬上照片，这需要你有过硬的技术本领。
所谓技术，包含了我们运用的一些技术手段，如光圈快门的组合、视点的方位、焦距景别的选择、光影的运用、后期的调整等等。技术不难，我们通过作业去提高、去体会。图3.4.

最后所谓形式美，这需要你的直觉，你自我感觉这方面欠缺，就多看看别人（尤其国外）的好作品，从中吸取营养。图5.6.

为了容易掌握要素，一般可以先拍静态的景物。一个模特摆个甫士，人家布好灯，一帮人围着拍，雷同的很多，你自己真正的东西很少。大家在自然界寻找抽象要素，各施各法，之后大家作业一摆，水平马上见高低，包括作者的观察力、技术、画面经营等。图7.8.

我再次希望大家一定要新做作业，思维先走，实拍在后，这才有意义。否则仅仅是碰巧成功而已。作业要认真，有些朋友说学了之后连走路也满街在寻找要素，这非常好。平时多做，觉得可以了再从中精选。网络学习不要太急于求成，除非这平台垮掉。作业尺寸长边800，不装裱，不加字，不命名，每次作业1-2张。
03的图例并不全面，其实开头的02作业回顾里，不少朋友的照片己带有强烈的色彩要素，而且很成功，大家可以作参考。


复独步云间:不错／色彩很饱和／背景挺黑／拍这类建议你用脚架、小光圈／当然构图上还可以有改进的余地
复破石斋主:选择了色彩的题材，也布局了色彩的搭配／技术过关／但构图上不够严谨／投影与画面的关系不太协调／后期PS可提高反差及饱和度
复梅竹:本来题材是非常的恰当／技术也很好／遗憾构图太对称／上部穿邦见后景／现在问题构图不是太满／而是不够满／我希望构图再美一点／如果还能找到这题材＇再拍＇这题材好极了／有色彩、有变化／很容易出作品的／我的手都痒了
复霄汉88:很用心地寻找题材／在构图上做得不错／第一张色太弱／不够夺目／第二张太属性
复YELLOW／第一张景深都可以／各有特点／但太属性太广告了／不够抽象／第二张不错／很恰当／但少了些暗部
复韦一笑:挺不错／用光的体会成熟了／构图也很好／左边物品能选择品牌的图案越弱越好／整个色彩脏了一些
复能者胜:两张作业非常成功／属上乖／题材与构图一流／拍摄角度也很好／但笫一张似乎暗了点
80年代时我们常外出创作。有次与一位摄影大师带十多人外景实习／我也听了他在现场的讲课／他说:摄影要有摄影眼／拍摄时要凭感觉／他说得很激动很投入／大家都被他感染了／可学员们一分散各自创作时／大家又空白一片:怎样才能有摄影眼、怎样才能有感觉／我听过很多大师讲创作经验时都说感觉很重要／可初入门的听众却无法感觉啊／那时候我就想／这样的教学方法行不通／不具体／那究竟怎样的教程或方法能让入门的初学者在最短的时间里掌握摄影艺术呢
1990年／我被邀去一个艺术学院摄影系教摄影／半年的时间准备／我苦恼的是:编写怎样的一部摄影教程／我当时看了许许多多的摄影教科书／或从技术切入、或从构图切入／都不理想／没有一本我滿意
我花了半年时间备课／最后定位:从抽象要素出发，培养学生的与众不同的观察能力，通过技术来简化画面，掌握构图。实践证明效果非常有效。
这次我在网络平台用以上类似方法，在没有外景实习上课的前提下，这样教学行吗？我同样心中没数，不过朋友们的努力与认真鼓励了我，不管怎样，我们始终是在前进的。
复痴心剑客:非常好的构图、色彩／与众不同的观察力出来了！
复韦一笑:西瓜作业很好／属性不强，要素表现己成熟／所渭属性:是很客观、清楚、完整地拍西瓜／所谓抽象:是借西瓜表现了某要素、表现了一种图案、一种形式感／所以艺术很忌讳直拍／以后摄影（包括风光、人物、生活、创作一切一切）／就要多动脑子／我拍这幅照片用了些什么要素或技巧／这作业缺点:还不够图案化／塑料纸干扰／红色不够艳／如果机位移右拍正面可能几何图形更好／第二张有点意思／色彩很饱和／（说实在话很想吃西瓜，我刚踢完球，口渴厉害，回家时又忘了去水果店，现看到才想起，特痛苦）
复YELLOW:色彩出来了／用光也费了心思／但构图上还有待改进／摆拍静物有些难度／是否考虑先拍自然界的景物更能提高
复破石斋主:色彩鲜艳很跳／但第二张原是一幅平面作品／这题材不恰当／成了翻拍／要用自然界的／学会立体转平面
先谢谢几位朋友的邀请／实在话／我现在不容易出去一趟／平时上课、科研、复帖、回家带孙子／基本上就没什么时间了。
复孤竹金剑:两张花卉同属低调／调子运用得很好／但抽象性降低了／我04专题是花卉／这节课可拍花／但要求画面抽象化、形式化、几何化
复晚妆:色彩很突出／但第一张不够抽象／第二张的反光确是有些少的碍眼
复宵汉88:两作业很好／色彩、构图、技术都OK／笫一张可裁上部1CM／笫二张把中间两个果的绿结去掉为好／不要让它们成为主体／上部光线暗了也影响作品的完美
复破石斋主:色彩题材很好／其实我觉得避免右上角的黑洞更好／成为无主题的色彩图案
复TRRY698:作业是很认真的＇也很好看＇但我这主题要求抽象／你较为写实了＇另画面有些灰＇尺寸太大／以后400
复能者胜:尽可能不依赖后期／基本功训练先在前期尽可能做得完美／实在有毛病才后期调整
复韦一笑:还是背景有西瓜的为好＇有明有暗、有前有后、有红有绿／这样变化多一点
复YELLOW:因为技术未能控制好／画面乱了些
复星光灿烂:不错＇很好／很有感觉／我意见干脆充满＇不要黑背景
复怀德老哥:两张范例／非常的成功＇色彩、构图很好／几何的布局与组合非常恰当／为你的进步而高兴
复孤竹金剑:色彩很跳／但红花的构图不大好／我宁可第二张无红花的
复破石斋主:红蓝色彩的题材很好／可背景穿了＇注意调整机位／让整画面构图合理／背景不要穿／第二张PS太强＇变成绘画了／失去摄影练习的意义＇第三符合要求＇但PS也是太强／记住我们的要求:即本帖标题／
复孤竹金剑:第一张好，光影、构图、色彩很好，机向右移1CM，窗帘就不会穿了／2有些乱／3有点翻拍味／
复拓荒者:1很好／渐变与色彩都很好／但尺寸大了／2的PS太过了／10拍得很好、技术准确／但抽象性不够
复YELLOW:进步越来越大／简洁、构图也好／PS太严重／色彩不是靠PS的／自然色很浓厚，也很有美感
复霄汉88:画面的选题很努力／不过似觉得乱了些／形式感的提高可多参考其它作品
复梅竹:很认真／好了很多／不过我老感觉前期曝光过了一些／数码曝光宁欠勿过
复溪林:挺好的作业／理解很准确／技术也不错／平面感更好／2不够饱满／显得稍散
复能者胜:作业的要素是明显的／但1的光不大好／造成明暗有些乱／宁可散射光／2的色彩有些奇特／饱和度较低
复谎言:作业很好／前＼后期都理想／2尤其抽象／很有艺术品味
复贾明:题材选得认真／作业也有美感／1的构图有变化／但左上角盖拿手太抢了／
复韦一笑:色彩很美／但摆得不够平整／所以光线不均／用漫射光可能更好
复风泮雨:题材很有意思／很认真／但从形式上我更喜欢2
复痴心剑客:观察得很认真／但这题材不易拍＇因为顺光的植物色彩出不来／你PS调得过头／有点牵强了
另外不少朋友互相讨论作业，这风气很好／见仁见智／我的意见也是有其局限／大家的交流更能推进提高／我再迟些出04花卉／之后在这论坛我想休息1-2个月（休息后会继续05）／那时的4个主题靠大家既当老师又当学员，这又是一种新形式的学习，朋友们可能有意想不到的收获
复听笛:技术过关／第1构图还可提高／2的地面图太花／作业的色彩、反差可以PS稍调之／3是顺光植物＇不好拍／4很好／构图再饱满些
复苏眉:散射光理解准确／技术好／色彩要素明显／2的角度很容易＇机位向右移动一些便可／让背景被彩条刚好遮住／光圈大不等于脱离背景／光圈大景深小／是模糊而已／但明暗上的光班永远存在／想脱离只有利用主体遮档、或另选择背景、当然也可PS／但在基本功练习中／不要过于依赖PS／3灰了些
复泉水:1很好／很有图案味／但画面质素太差／2的绿色很美／我感觉不要这红果为好
复从南:作业色彩选择很好＇2比1更干净／2构图也很好／但色彩上不来＇PS调之
复韦:两个提议很好很合理／悟性日趋见高／真高兴
复YELLOW:作业这次很好／1构图合理／曝光也准确／2可把上部裁掉＇只剩下色彩
复星光:色彩是有了／但质感太强／干扰了要素的表现／抽象性也受之影响／用光不大好／不均
复笑雨:1最好／2的光不均／3的构图稍逊／但1还应调亮度亮一些／这张最有进步
复赵宇:非常好的范例／我昨天也拍了汽车题材／可不及你这张好／几个色块的比例／技术／平面的理解等／属上乘了
复高原山鹰:技术很好／色彩要素也突出／可拍得太完整／成了机械介绍／我要抽象的／另尺寸400象素
复贾明:这次作业很好／理解对路了／技术也不错／色彩也出来了／笫三张用光不均／人眼对现场光不敏感的／而机器则很物理
复破石:1色彩很好＇但画面有些乱／2构图好／但色彩灰了
破LNK:1构图不太好／形式感降低／2题材很好／色彩有点灰
复星光:基本可以／但太过对称／画面形式美稍欠
复晚妆:这次作业挺好／非常漂亮／色彩、构图、技术理想／尤其2