2012年12月，我去了一趟北京。
既然来到北京，我抽空约了小西见面。
小西是我文革前的中学同学，不同班，比我低一届。
那几天的北京，天气很冷，小西来到酒店接我去他家。
小西的眼睛很大，与我的眯眼完全相反。

小西住在万寿路，一个闹中带静的好地方。

他家不难找，因为路口的那树上特别多鸟，常常引来不少路人驻足观看。

小西说请我下馆子，我说免了，干脆在家里煮面，我可以亲自耍点小厨艺。
他家旁边有家超市，我们上去看看有啥好东西可以做汤底。
小西家里有挂面，所以我只拿了一盒卷片的肥羊肉，一捆青菜就OK了。
当然，是他付的钱，这个要交代清楚。

他家是政府宿舍，很好的规格。
不用换鞋就可以进他家门。
猛然地眼前一亮堂。

宽敞的厅，几件家具摆放妥当，虽然有些灰尘。
平时他太太与女儿多在娘家住。

我用三分钟熟识环境后就直接到厨房准备晚餐了。
我跟小西说，我的烹调水平很高的，煮面特别是强项。他脸上的表情写得很清楚：全相信。
小西不是很善于聊天的人，不张扬的性格，很老实，容易相信人。
我让他先洗菜。

我用两个锅，一个煮水一个煮羊肉汤。

趁水还没开，小西在洗菜，我再以专业的眼光仔细地看看他的住家。
看墙壁架子上的饰物，表示房子主人经常出国。再打听，果然女主人是在要紧部门工作，出国就犹如我去市郊的频率。
人家的太太真有能耐。

挺大的卧室，很有设计味道。

工作室虽然有点乱，但男人嘛，不拘小节才够酷。你看人家的电脑显示屏，还盖上黄绸缎子，这个厉害，御用电脑啊！
住在皇城根下，确是特别不同的。
我怀着敬畏的心情，拍下这几张片子。
看这样的房子，不是要你们看装修看家具，而是要你们看内涵。内涵啊，你们懂不？

厨房的水开了，我下面后关火，等面软了捞上再煮青菜。
这时的羊肉汤也好了。
其实我挺紧张这顿饭的，心想一定不能砸锅，我可以拍片失败，也不能把晚餐弄糊了。
经过自我吹嘘，人家小西挺相信我的煮面技术。其实我就懂得煮面，别的全不会，但我的理论厉害，有时说着说着太深奥的，连自己也迷糊了，也相信了。
一切弄好，做下手工作就自然是小西啦。他一切按我的指令流程操作，看出他是个有纹路的人。

我们一边吃一边聊，他的成长过程也就慢慢地浮在我的眼前了。
小西，这个很可能是全中国当时最小年纪的知青，1968年，14岁的他与所有的中学生一道，上山下乡。他去了雷州半岛的一个农场当知青。
农场极为艰苦的工作性质与恶劣的生活条件，让他承受了不可承受之苦难。
文革结束后他考上大学。几十年打打拼拼，勤奋努力，学而致用，今天的他，拥有正高教授级，在一个很强的技术部门当核心领导。
小西还有两年才退休。我看着眼前这位昔日的低年级同学，我从他脸上的皱纹努力地想象，当时的他，在农场那幼嫩的身体是怎样地担负着生活不对应的重压的。

小西在我面前毫无顾忌地吸溜吸溜吃着面。
此时我忽然记起有同学说过他在农场饿坏了，所以长大后就一直没能改掉吃相不美的陋习。

我们聊了很多。
我问他什么时候回过广州，他回答，二十多年没回去过了。
我一下无语，我不知道该怎样接下面的话题。

我要告辞回酒店了，临走时我说帮你拍张特写作为留念好吗。
他问我在哪拍，我说就站在门框边吧。他说不知道怎样的表情为好，我说你就装作以深邃的眼光笑看红尘的模样。
片子终于完成。
我以方形构图暖色调尽量地往主人翁的气质上靠，但愿能有一些谱。
这张特写，我以极为罕见的手段成型，就是没有使用后期作脸部的任何修饰。皱纹的、老人斑的，也任由它们一起和主人以原生态状留下记忆，记忆着这一个曾经的孩童知青，记忆着我们曾有过那一段永不磨灭的历史！

小西，谢谢你的款待，真高兴能够和你见面。
你来广州，我会再次煮面的。
以下内容摘自“广东省实验学校老三届校博”同学跟帖

我的脑子里怎么也无法把当年迈进队那个青涩的吞西的形象和眼前的睿智的男人重合。
这就是那个曾经瘦弱的小男孩？
这就是那个曾经挑着尿桶挨家挨户收尿的小男孩？
这就是那个曾经为保护集体财产铁面无私拧断鹅脖的小男孩？
这就是那个曾经被老工人“追杀”的“逃犯”？
我不太清楚他后来的经历，
但我佩服他的努力换来今天的成就。


小伟皇城会友西
厨房煮面艺不低
素描拍摄舒情意
网络平台一课题


喜欢素描。将素描用在小西身上，确实贴切。
小西的气质，睿智中带有忧郁；小西的举止言谈，稳重而又带些许俏皮；小西的文字，博学而又纤细；该如何组合这些特质？还是t聪明，素描小西。素描，以单色线、面来表现事物，它剥离色彩的表象，可深刻地表现思想、概念、态度、感情、幻想以及推论。


这就是小西吗？我怎找不到昔日的一点记忆？！
当年去农场时，我还清楚记得，都叫他十四岁仔，可见真的还是童工呵。
感谢小伟提供如此图文并茂的杰作让我们欣赏。
祝贺昔日的小学弟获得如此之成就！

本人在校博的跟帖
完成后，自己回头再认真看一次，觉得组片显得干，不够丰富。
十天前，我听同学说，小西很可能是中国最小年纪的知青。对此，给我的触动很大，整个专题的感情就从这里作为切入点来延伸了。
我不是很特意地就单为小西记录，而是为我们那一代人留下一个痕迹，一个以这样形式来充当我们脚步的标签。
我们告别了过去，我们迎来自己努力的果实。为此我们付出了好长的一段青春，换来今天我们脸上的皱纹和已经松弛的眼袋。
我们要道出的感情，也只能在这老三届的校博里才可能有它的一席之地。
我们无语，也真的就像小西家的兔子，心里的感受只有自己咽下了。

后记
今天的摄影，不仅是风光记录。
今天的摄影，与网络息息相关。
今天的摄影，不再以单片出现。
今天的摄影，更多的以组片形式来抒发感情，以数码技术为要点，以网络平台为支撑，用视觉艺术，表达文字难以书写的人文思绪。
这组片子的记录很随机，事前并没有多少想法。组片不是随便地把多张片凑在一起，而是很动脑子地根据素材设想切入点，再把片子重新按故事编排。最后添加文字，弄得条理一些就可以出街了。
这一次的素描拍摄，因为是室内，又因为我想原生态记录，所以全部没用闪光灯。机器为全幅机，ISO 3200- 6400，镜头是定焦20mm，手动曝光。记录格式RAW，后期转为无损印刷格式TIFF，容量为每张片80M左右。
除图14，后期成片几乎不剪裁，就以现场即兴的构图呈现。
除最后的特写外，全部片子通过可牛软件处理成素描效果，然后在PS与原片重叠，不透明度70%，再用蒙版把主体局部还原。

附JPG原始片

谢谢大家的浏览。



你很认真，很好。

“老师也会在同一场景反复尝试、拍摄”----------这是测试，例如曝光、例如对焦。另外对象是人，一定要多拍几张的。边拍边导演，让对象有一定肢体和表情的变化，以求最后可以挑选出一张最好的。

“17的倒数第2张小图前面没有看到”---------考虑再三，因为这片对整个专题的关联稍微弱了一些，所以去掉了。
很感谢朋友们的关注。
现在数码机在网络上的优势，就是组片。组片的优势就是可以讲故事。
讲故事要讲得好，不容易；
用文字讲故事要讲得好，更不容易；
用图片讲故事要讲得好，就更更不容易了。

正因为如此，才是魅力所在。
正因为前人大师都没有这个条件，那我们人人就都有机会开拓这种新媒介，当大师，当空前不绝后的图文故事编写大师了。

我这个专题很临时的。因为去了同学家里，我也没什么可以答谢对方，就只好靠自己的手艺好歹弄出个素描。对方一般不是很懂摄影的，也就容易胡混过去。

我时间工作牵扯多，不容易集中精神做一个好专题。在这里我就很想大家都练习，一定能够比我有更好的故事。

谢谢大家的跟帖。